何巧娥

一、活动目标：１、复习４以内的加减法。

　　　　　　　　　２、认识数字５，能正确点数数量是５的物体，知道５比４多１。

　　　　　　　　　３、学习５的组成分解。

　　　　　　　　　复习５的组成分解。

　　二、活动内容：１、复习４以内的加减法：（１）、以游戏“开火车”进行，每人复习一次４以内的加减法；（２）、以游戏“能量加油站”复习４以内的加减法，幼儿为“机器人”，必须答对老师的题目卡片就能够加到“能量”。

　　　　　　　　　２、认识数字５：教师演示小鸟图片和幼儿操作点数，让幼儿感知５的多少，教师在黑板上板书写“５”，幼儿空写练习写“５”。

　　　　　　　　　３、学习５的组成分解：教师演示分铅笔，让幼儿感知“５可以分成１和４、２和３、３和２、４和１”，教师板书写在黑板上。

　　　　　　　　　４、复习５的组成分解：（１）、以游戏：“对对碰”进行，幼儿每人手拿１－４的数字卡片，音乐响起开火车，当音乐停，教师说“碰”，凡是能组成５的两个小朋友就碰到一起，并说“１碰４或４碰１……”，游戏反复进行；（２）、以“拍手跺脚”游戏进行，如“５可以分成１和４”，教师拍１下手，幼儿拍４下，再如“５可以分成２和３”，教师跺２下脚，幼儿跺３下，依此进行……。